Bài thơ ông mặt trời bật lửa

     

- giáo dục trẻ khi đi ra bên ngoài trời nắng yêu cầu đội mũ, đeo khẩu trang. Biết tìm gần như nơi nóng sốt để chơi.

Bạn đang xem: Bài thơ ông mặt trời bật lửa

II. Chuẩn chỉnh bị:

1. Đồ sử dụng của cô

- Tranh minh hoạ theo nội dung bài xích thơ.

- 2 tấm bảng đa năng

2. Đồ sử dụng của trẻ:

- 2 cỗ tranh rời theo nội dung bài bác thơ.

III. Tổ chức triển khai thực hiện:

Hoạt cồn 1: Ổn định tổ chức:

- đến trẻ hát bài: “ nắng sớm”

- những con vừa hát bài bác gì?

- bao giờ thì có nắng?

- khi ông khía cạnh trời xuất hiện chiếu xuống hồ hết tia nắng tạo cho ta thấy như thế nào?

- khi ra đường chạm mặt trời nắng bọn họ phải làm gì? vày sao?

* Giáo dục: trẻ lúc đi ra bên ngoài trời nắng buộc phải đội mũ, treo khẩu trang. Biết tìm phần lớn nơi mát rượi để chơi.

Xem thêm: Hỗn Hợp X Gồm Fe2O3 Feo Và Cu (Trong Đó Nguyên Tố O Chiếm 16% Theo Khối Lượng)

* trình làng bài:

- có một bài thơ nói tới các hiện tại tượng tự nhiên như mây, mưa, sấm chớp, trăng sao. Những hiện tượng lạ này được đơn vị thơ nhân phương pháp hóa biến chuyển những con fan thật ngay sát gũi, thân thuộc với chúng ta. Đó là bài thơ : “ Ông khía cạnh trời nhảy lửa”, vì cô Đỗ tx thanh xuân sáng tác?

- lúc này cô vẫn dạy cho các con hiểu nhé!

Hoạt động 2: lý giải thực hiện:

1. Cô đọc diễn cảm bài xích thơ:

- Lần 1: Cô gọi diễn cảm ko tranh

- Lần 2: Cô hiểu diễn cảm bao gồm tranh.

2. Trích dẫn đàm thoại:

- Cô vừa đọc ngừng bài thơ gì?

- bài xích thơ vì chưng ai sáng sủa tác?

- mở đầu bài thơ cô Đỗ Thanh Xuân kể tới ai?

- Điều gì đã xảy ra khi chị mây xuất hiện?

“ Chị mây…………………….trốn cả rồi”

- Đất sẽ nóng lòng chờ đợi điều gì?

“ Đất nóng……………………mưa ơi”

* phân tích và lý giải từ khó: “ lạnh lòng” thể hiện sự ước ao mỏi, đợi đợi.

- Điều gì đã xảy ra khi rất nhiều hạt mưa rơi xuống?

“ Mưa, mưa………………………….uống nước”

- tiếng gì đã tạo cho em nhỏ xíu bừng tỉnh giấc giấc?

“ Ông sấm………………………tỉnh giấc”

- Ông sấm gồm vổ tay được không? Ai mới hoàn toàn có thể vổ tay được?

* Cô giải thích: “ khi trời mưa thông thường có tiếng sấm cùng trong bài xích thơ, nhà thơ sẽ nhân phương pháp hóa tiếng sấm như tiếng vỗ tay của nhỏ người.”

- Câu thơ nào miêu tả về ánh chớp?

“ Chớp bỗng…………………….ruộng vườn”

- Tia chớp lóe sáng kia được tác giả ví cùng với hình ảnh gì?

“ Ơ! Ông trời…………………….trổ bông”

- Cô khái quát: Trong bài bác thơ tác giả gọi những hiện tượng thiên nhiên là chị mây, ông sấm, ông mặt trời, vấn đề đó giúp các con thấy gần cận hơn với các hiện tượng từ bỏ nhiên.

Xem thêm: Những Bản Nhạc Dành Cho Bà Bầu Hay Nhất, Nhạc Thai Giáo Chuẩn Cho Bà Bầu

3. Dạy trẻ gọi thơ:

- Cả lớp đọc gấp đôi theo cô từng câu cho tới hết bài bác thơ

- 3 Tổ thi nhau đọc

- Nhóm

- Cá nhân

(Chú ý sửa sai cùng rèn trẻ đọc diễn cảm)

- Cả lớp gọi 1 lần

4. Trò chơi: “ Dán tranh theo nội dung bài bác thơ”

- Cô tất cả 2 cỗ tranh tách theo nội dung bài xích thơ, phân chia trẻ làm 2 team thi nhau lên lắp tranh. Đội như thế nào gắn cấp tốc và hợp nội dung bài xích thơ đội đó chiến thắng.