Chuỗi phản ứng hóa học lớp 8

     

Bài tập chuỗi bội nghịch ứng hóa học góp học sinh cải thiện khả năng tư duy xúc tích đồng thời tương khắc sâu kiến thức và kỹ năng hóa học trọng tâm.

Bạn đang xem: Chuỗi phản ứng hóa học lớp 8

Tính chất, áp dụng của Hiđro

*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

Bài 6. Một học sinh làm phân tách như sau:

a. Nung nóng can xi cacbonat.

b. Cho 1 cây đinh sắt vào lọ cất dung dịch đồng sunfat, sau một thời gian có vết red color bám vào cây đinh.

c. Dẫn khí hiđro trải qua chì (II) oxit nung nóng.

d. Đốt cháy một mẩu than

Các phân tách trên thuộc nhiều loại phản ứng hóa học nào sau đây?

A. Làm phản ứng lão hóa – khử

B. Phản bội ứng hóa hợp

C. Bội nghịch ứng phân hủy

D. Bội phản ứng thế

E. Tất cả các làm phản ứng trên

Bài 7. Dùng phương pháp hóa học để phân biệt các chất khí sau:

a. H2, NH3, O2 với khí CO2

b. SO2, teo và khí N2

Bài 8. Làm gắng nào để tách bóc được khí CO2 cùng O2 thành từng chất khí riêng biệt.

Bài 9. các trường hợp nào tiếp sau đây chứa lượng hiđro các nhất.

A. 6. 1023 phân tử H2

B. 5,6 lít CH4 (đktc)

C. 6. 1023 phân tử H2

D. 1,5 g NH4Cl

Chọn cách thực hiện đúng nhất.

Bài 10. Người ta điều chế được 24 g đồng bằng cách dùng hiđro để khử đồng (II) oxit.

a. Cân nặng đồng (II) oxit bị khử là:

A. 15 g B. 45 g C. 60 g D. Kết quả khác.


b. Thể tích hiđro (đktc) đã cần sử dụng là:

A.8,4 lít B. 12,6 lít C. 4,2 lít D. Hiệu quả khác

Chọn phương án đúng nhất.

Xem thêm: Dãy Hoạt Động Hóa Học Của Kim Loại Đầy Đủ Nhất, Lý Thuyết Dãy Hoạt Động Hoá Học Của Kim Loại

Bài 11. Cho 13 g kẽm công dụng với 0,3 mol axit HCl thì thu được:

a. Trọng lượng ZnCl2 là:

A. 20,4g B. 47g C. 40 g D. 18,5g

b. Thể tích hiđro (đktc) chiếm được là:

A. 3 lít B. 3,36 lít C. 4,48 lít D. 5,6 lít

Bài 12.

a. đến 6 gam magie chức năng với dung dịch H2SO4. Hãy cho thấy thêm thể tích khí hiđro sinh ra ở đktc ?

b. Nếu cần sử dụng thể tích H2 làm việc trên nhằm khử 32 g fe (III) oxit thì thu được từng nào gam sắt?

Bài 13. Cho 7,5 gam lếu hợp gồm Al cùng Mg công dụng với hỗn hợp HCl.

a. Hãy tính khối lượng hỗn thích hợp muối khan nhận được sau bội phản ứng. Biết nhôm chiếm 36% trong các thành phần hỗn hợp ban đầu.

b. Tính thể tích hiđro (đktc) thu được làm việc trên?

Bài 14. Cho 35,4 g hỗn hợp kim loại gồm Fe, Zn chức năng với hỗn hợp axit HCl thì nhận được 13,44 lít H2 (đktc). Tính trọng lượng mỗi kim loại.

Bài 15. Để khử hoàn toàn 68 g tất cả hổn hợp oxit kim loại gồm CuO và Fe2O3 thì nên dùng 25,76 lít H2 (đktc). Tính yếu tố % về cân nặng của mỗi oxit trong láo hợp.

LỜI GIẢI VÀ ĐÁP ÁN

Bài 1. Học sinh tự viết PTHH

Chất oxi hóa: O2; Fe2O3; CO2; H2O

Chất khử : CO; Al; Mg

Bài 2.

Phi kim: S; P

Kim loại: Fe, Na

Oxit axit: P2O5; SO3

Oxit bazơ: CaO

Bazơ: KOH; Cu(OH)2

Muối: NaHCO3; KNO3

Bài 3.

Đáp án A

Bài 4. Học sinh trường đoản cú viết phương trình

Bài 5. Học sinh từ bỏ viết phương trình hóa học

Bài 6.

Đáp án E

Bài 7.

Xem thêm: Top 5 Bài Văn Mẫu Phân Tích Tác Phẩm Cảnh Ngày Hè Của Nguyễn Trãi

a. Đáp án:

B1: Than hồng → O2 (than rực rỡ tỏa nắng ); CO2 (than tắt)

B2: Quì ẩm → NH3 (xanh quì tím ẩm)

Còn lại: H2

b. Đáp án:

B1: dd brom → SO2 (mất màu dung dịch bromo)

B2: CuO → co (oxit đồng từ black chuyển sang color đỏ)

Còn lại là khí N2

Bài 8.

Các bước thực hiện: Đưa dung dịch qua nước vôi vào dư → CO2 bị giữ lại, phản bội ứng sản xuất kết tủa còn O2 rời khỏi → lọc kết tủa nung thu được CO2