HÃY KỂ VỀ MỘT LẦN EM MẮC KHUYẾT ĐIỂM KHIẾN THẦY CÔ GIÁO BUỒN

     

Kể về một lượt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo ai oán - chủng loại số 1

Cách đây hai tuần, em sẽ phạm một lỗi lầm mà lại em không lúc nào quên được. Đó là lần em đang quay cóp tư liệu khi sẽ làm bài kiểm tra. Việc làm đó đã làm cho cô chủ nhiệm của em phải ảm đạm lòng khôn cùng nhiều.

Bạn đang xem: Hãy kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo buồn

Buổi tối trước hôm đó, em đang xem thời khóa biểu và biết rằng ngày mai không có gì buộc phải làm cả, chỉ riêng biệt môn Văn là phải học ở trong lại các ghi nhớ, xem lại toàn bộ các bài bác tập có tác dụng văn cô cho. Nhưng vì hôm kia có tập phim rất hay bắt buộc em mài miệt xem phim nhưng quên không học bài xích gì cả. Sáng hôm sau, lúc vào tiết Văn em đã rất kinh ngạc khi nghe cô nói rằng: “Ôn lại bài xích năm phút rồi đem giấy ra làm soát sổ nhé các em”. Cơ hội đó, bên trên trán em toát cả mồ hôi, ướt cả tóc. Em lưỡng lự phải làm thế nào nếu như điểm nhát thì vẫn bị phụ huynh la rầy còn các các bạn sẽ cười chê mình. đẫn đờ một thời gian lâu thì cô giáo ban đầu đọc đề. Cô vừa đọc dứt thì các bạn chăm chú làm bài, chỉ riêng rẽ em thì loay hoay hỏi bài bác nhưng chẳng ai chỉ em cả. Quan sát lên đồng hồ thời trang em thấy không còn kịp thời gian để ngồi hỏi bài bác nữa. Em tấn công liều một phen demo xem sao. Em rước cuốn tư liệu ra cùng chép lia lịa cho đến hết giờ, cô kêu cả lớp nộp bài. Nộp bài xích xong, các bạn ríu rít hỏi coi nhau gồm làm được không, còn em chỉ ngồi mỉm cười mỉm một mình vì em biết có lẽ rằng mình sẽ tiến hành điểm cao thôi.

Qua ngày hôm sau, khi cô trả bài xích kiểm tra, em có được điểm số hết sức cao. Lúc cô kêu hiểu điểm cho cô ghi vào sổ thì em đã khôn cùng tự tin vùng lên nói bự rằng: “Thưa cô, mười ạ!”. Cả lớp ồ lên tuyên dương em, cô thì mỉm cười nói rằng: “Em có tác dụng bài tốt lắm!”. Thời gian đó, em cảm giác rất vui. Vừa tung học, em chạy một mạch về bên khoe với cha mẹ và mọi bạn trong nhà. Ai cũng khen em giỏi, em cũng cảm thấy rất hãnh diện vì điều ấy nhưng chần chừ vì sao, buổi tối hôm đó em quan yếu nào ngủ được. Cứ mãi nai lưng trọc suốt đêm, cứ cảm thấy mình ko trung thực với cô, với những người xung xung quanh đã luôn luôn tin tưởng làm việc mình. Điểm này không hẳn là nhỏ điểm thật sự do chủ yếu thực lực của mình làm, nhưng nó chỉ vì em con quay cóp cơ mà có. Em cứ lưu ý đến mãi, ko biết làm thế nào vì hiện giờ nếu nói ra thực sự thì mọi bạn sẽ nghĩ mình như vậy nào? Em do dự một cơ hội em quyết định sẽ nói cụ thể cho cô biết. Sáng hôm máy hai, em đã mang hết quả cảm để chạm mặt cô cùng nói rằng: “Thưa cô, em xin lỗi cô tương đối nhiều vì em dường như không trung thực trong lúc làm bài. Em sẽ quay cóp tài liệu mới bao gồm điểm mười đó”. Nghe xong, cô giáo không nói gì chỉ im lặng sửa điểm vào sổ. Tuy thế em biết rằng, thẳm sâu trong đôi mắt cô là sự việc buồn lòng và thất vọng khi bao gồm một học viên như em. Cuối giờ học, cô hotline em lên cùng nói : “Cô ý muốn rằng sẽ không tồn tại lần sản phẩm công nghệ hai em con quay cóp tài liệu trong giờ kiểm soát nữa. Đó là việc làm không đúng. Em buộc phải khắc phục. Tuy vậy, cô cũng có lời khen ngợi vị em đang biết trung thực nhận lỗi, đó là vấn đề đáng khen. Em bắt buộc hứa với cô sẽ nỗ lực học hành chịu khó hơn với đừng làm vì thế nữa em nhé!”. Nghe cô nói xong, bỗng nhiên hai khóe mắt em cay cay, nghẹn ngào, lí nhí xin lỗi cô mà trong tâm chan đựng bao xúc cảm khó tả. Trong trái tim em giờ đây đã dịu nhõm hơn vì mình đã kiêu dũng nói ra sự thật.

Qua sự việc này, em mong muốn nói với mọi người rằng: trong cuộc sống đầy ngổn ngang như bây giờ, bọn họ cần phải biết sống một giải pháp trung thực, chớ làm bạn khác phải bi ai lòng vị mình. Là một học sinh, ngay lập tức từ bây giờ, em sẽ nỗ lực học hành chuyên chỉ, không ham chơi nữa. Em sẽ không còn phải làm cho các thầy, các cô cùng mọi tín đồ xung quanh mình bi tráng lòng thêm lần nào nữa.

*

Kể về một đợt em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo bi thiết - mẫu mã số 2


trong cuộc sống, mỗi họ không một số lần mắc lỗi nhưng có những lỗi lầm đã gây ra không khi nào chúng ta quên được. Bây giờ, cứ mỗi lần nhớ đến cô giáo dạy dỗ văn năm lớp bảy, tôi lại thấy trong tâm địa mình ray rứt do đã thiếu tôn trọng với cô.

Tôi vốn là 1 trong đứa trẻ bất hạnh nhất trên đời - tôi luôn luôn nghĩ về phiên bản thân bản thân như vậy. Mẹ tôi có mặt tôi tuy nhiên tôi không tồn tại bố. Từ bé tôi đã luôn luôn bị mọi tín đồ xung quanh khinh thường miệt, giễu cợt cợt là "đồ bé hoang". Các bà mẹ cấm đoán con họ chơi với tôi. Tôi sinh sống thui thủi như vậy với bà bầu trong căn nhà nhỏ tồi tàn cuối xóm. Từ bỏ bé, tôi không thấy ai giỏi bụng với thương tôi ngoài bà bầu tôi. Hai bà mẹ con tôi sống đơn độc không họ hàng trong sự khinh thường miệt của mọi tín đồ xung quanh. Trong mắt tôi, loài tín đồ thật xấu xí và tàn ác - trừ bạn mẹ nhân hậu mà tôi hết lòng thương mến và kính trọng. Đến tuổi đi học, tôi không chơi với các bạn nào vào lớp, luôn lãnh đạm, cúng ơ với tất cả người xung quanh.

Năm ấy, tôi học tập lớp bảy. Trong giờ đồng hồ văn, hôm nay lớp học tập văn nghị luận triệu chứng minh. Cô giáo giảng đề "Lá lành đùm lá rách". Cô đã dùng các lập luận và vật chứng gần gũi, núm thể, thiết thực để cho chúng tôi thấy đây là lòng bác ái của người nước ta ta. Giảng xong, cô đến lớp viết bài, huyết sau cô đang sửa. Tiết học sau, cô gọi một số bạn nộp bài xích cho cô sửa - trong những số ấy có tôi. Cô điện thoại tư vấn tôi lên và hỏi: "Toàn, tại sao em lại không làm bài xích mà nhằm giấy trắng? Em không hiểu nhiều bài à? không hiểu ở đâu cô đang giảng lại cho?"

bội nghịch ứng của tôi bất ngờ đến mức làm cả lớp sững sờ chú ý tôi. Tôi gân cổ lên trả lời cô: "Em không làm bởi vì em không thèm làm chứ không phải không hiểu. Toàn là nói dối, bịa đặt, bên trên đời này làm gì có lòng nhân ái, tình nhân thương người. Tại sao em lại chứng tỏ điều gián trá như vậy là đúng cơ chứ?" Tôi nói mà lần khần mình đang nói gì. Có lẽ đó là đông đảo điều uất ức dồn nén từ lâu lúc này bộc phát. Cả lớp đổ dồn rất nhiều cặp mắt ngỡ ngàng về phía tôi. Còn gia sư thì phương diện tái xanh, tôi thấy cô giận cho run người. Cô ko nói lời như thế nào mà cách nhanh thoát ra khỏi lớp. Tôi biết cô vô cùng giận. Cô hại không kìm chế được cảm xúc nên bước ra phía bên ngoài chăng? Tôi thoáng hối hận vì quá lời cùng với cô tuy nhiên tôi không thấy mình sai. Lớp trưởng đến bên tôi nhẹ nhàng: "Tại sao cậu thiếu tôn trọng như thế? Đi theo xin lỗi cô đi!" Tôi giận dữ: "Tớ không nói sai. Tớ không tồn tại lỗi!".

Sau vụ việc trên, tôi đinh ninh mình sẽ bị đuổi học tập hoặc chí ít là mời phụ huynh. Tôi chỉ lo mẹ sẽ buồn. Cuối giờ, cô call tôi lên chạm chán riêng cô. Tôi biết mình sẽ ảnh hưởng khiển trách siêu nặng. Tôi bước vào phòng giáo viên, cô ngồi đó vẻ mặt bi thương rười rượi. Trên hai con mắt đen lay láy của cô còn ngân ngấn nước. Tôi đoán cô vừa khóc và thấy ngạc nhiên. Tôi càng ngạc nhiên hơn lúc cô không trách mắng tôi mà nhẹ nhàng phân tích mang lại tôi thấy rằng tôi nghĩ như vậy là lệch lạc. Chúng ta đã luôn gần gũi và trợ giúp tôi, cô đã luôn quan trọng điểm và thân thương tôi,... Tôi cực kỳ ân hận. Tôi lí nhí xin lỗi cô. Cô êm ả xoa vào đầu tôi cùng bảo: "Em hiểu được như vậy là tốt và đừng nên mất niềm tin vào tình bạn như thế! Cô ko giận em đâu". Cho dù cô nói vậy tuy thế tôi vẫn thấy mình thật bao gồm lỗi khi vô lễ với cô.

Tôi thật hàm ơn cô do đã dạy tôi bài học về tấm lòng độ lượng với giúp tôi mang lại tinh thần về tình người.

Kể về một lượt em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo bi hùng - mẫu mã số 3

Trong cuộc sống mỗi bọn chúng ta ai ai cũng từng mắc đa số sai lầm, khuyết điểm, những sai lầm đó giúp họ nhận ra điểm yếu của bạn dạng thân để sửa chữa thay thế và trưởng thành hơn. Tôi cũng từng mắc tương đối nhiều lỗi lầm, cơ mà lần khiến cho tôi chẳng thể nào quên đó là lần mắc lỗi cùng với cô giáo công ty nhiệm – cô Thu.

Tôi còn lưu giữ ấy là lúc tôi học tập lớp 5, trong lớp tôi là đứa học giỏi, lại năng nổ trong mọi hoạt động của trường lớp nên rất được thầy cô và bằng hữu yêu quý. Học lớp 5, kì thi mà shop chúng tôi quan tâm nhiều nhất chính là kì thi học viên giỏi. Tôi được cô Thu chọn mặt gửi đá quý giao trọng trách đi thi học viên giỏi. Khỏi phải nói tôi sẽ hãnh diện và tự hào biết dường nào. Và tôi cũng biết rằng, ko kể tôi chẳng gồm ai đủ năng lực để tham gia kì thi này. Khi đó tôi quả là 1 con nhỏ bé tự mãn, luôn nghĩ mình xuất sắc giang và khinh thường những chúng ta xung quanh. Cô Thu thân thiện ôn luyện mang lại tôi, tôi cũng nỗ lực hết mức độ ôn thi theo sự hướng dẫn của cô.

nhì ngày trước khi thi tôi tự mang lại phép bản thân làm việc để mang lại ngày thi có một tinh thần thoải mái và dễ chịu nhất. Tôi cực kì tự tin vào hầu như gì mình đã học. Ngày thi đến người nào cũng hoan hỉ chúc tôi thành công, có được giải cao. Tôi hoàn thành xuất sắc bài xích thi môn Văn, nhưng đến môn Toán lại là một sự thua thảm thảm hại. Câu hỏi cao điểm nhất tôi không có tác dụng được, vì tôi vẫn tự ý bỏ qua mất phần đó, vì nhận định rằng nó quá dễ dàng để đưa vào kì thi học viên giỏi. Tôi mất lòng tin ngay từ thời gian ấy, bỗng mọi kiến thức trong đầu tôi tan biến hết cả, tôi chẳng thể nhớ được gì nữa. Dù cố gắng hết sức tôi cũng cấp thiết lấy lại được sự bình tĩnh. Và lúc ấy tôi biết rằng mình sẽ không nhận được bất kể giải gì ở cuộc thi này. Mọi ý muốn muốn, kì vọng của mọi tín đồ hay chính bản thân tôi hồ hết tan thành mây khói.

Tôi bước thoát ra khỏi phòng thi với khuôn khía cạnh ủ rũ, tôi chẳng muốn gặp gỡ ai, chỉ mong muốn trốn tránh toàn bộ nhất là cô Thu tín đồ đã tận tình chỉ bảo tôi. Tôi vẫn còn đó nhớ như in lời cô dặn: “Dù bất kể dạng bài nào, dù khó khăn hay dễ con cũng yêu cầu ôn thật kĩ, đừng nhà quan vứt qua bài bác nào bé nhé”, cô kể đi đề cập lại điều ấy không biết bao các lần. Ấy vậy mà, chỉ bởi tính công ty quan, chỉ bởi vì sự kiêu căng, từ bỏ nghĩ bạn dạng thân mình tốt giang đã khiến cho mọi hy vọng của cô chảy vỡ. Tôi biết phải nhìn thấy với cô ra sao, nói cùng với cô cố gắng nào về công dụng thi đáng bế tắc lần này.

những ngày kế tiếp tôi luôn luôn tìm cách tránh mặt cô, tôi sợ yêu cầu đối diện, phải giải thích với cô, tôi sợ hãi nhìn ánh mắt buồn rầu của cô. Nhưng cấp thiết tránh mãi, hôm ấy, lúc tan học tập cô đã gọi tôi lại nghỉ ngơi lại lớp. Đó là buổi thủ thỉ mà mãi về về sau tôi không bao giờ quên đầy đủ lời cô nói, hồ hết lời cô dạy dỗ bảo:

- Hôm qua, cô đã nhận được được công dụng thi học sinh giỏi, môn văn bé làm rất tốt được 9 điểm, nhưng môn Toán lại tệ quá. Cô biết kì thi lần này của bé không tốt ngay từ khi con thoát khỏi phòng thi. Dẫu vậy con có thể cho cô biết vị sao, môn Toán lại tệ vậy không? Cô biết sức học của bé thế nào, cô tin con hoàn toàn có thể làm tốt. Vậy mà…

- bé thưa cô, bé chủ quan dường như không ôn 1 phần cô ạ… bé … con… thực thụ xin lỗi cô. Nhỏ rất giận phiên bản thân mình. Giận vì bạn dạng thân nhà quan, đã làm cô với mọi tín đồ thất vọng,…

Tôi nức nở, xin lỗi cô, nói được những điều này lòng tôi cảm thấy nhẹ nhàng hơn hết sức nhiều. Nghe các lời tôi nói, cô dìu dịu vỗ vai, ôm tôi vào lòng mà nói:

- con gái bé xíu bỏng của cô hãy nín đi. Mỗi chúng ta ai ai cũng từng không đúng lầm, người nào cũng từng vấp váp ngã. Điều đặc biệt nhất là phiên bản thân tự phân biệt lỗi lầm và sửa đổi nó. Cô hi vọng đây vẫn là bài xích học khiến con ghi nhớ mãi, để về sau dù bất cứ việc gì, dù phệ hay nhỏ dại cũng cần phải cẩn trọng, tỉ mỉ, đừng chủ quan lơ đãng. Vì chỉ cần một phút nhà quan, hậu quả con sẽ chẳng thể nào ngờ tới.

Xem thêm: Con Gì Đầu Dê Mình Ốc Là Con Gì Đầu Dê Mình Ốc? Đáp Án Câu Đố Con Gì Đầu Dê Mình Ốc

Tôi chú ý lắng nghe như nuốt từng lời cô nói. Đó là lần thứ nhất tôi hiểu rõ rằng chỉ vày một phút sơ suất, chủ quan của bạn dạng thân lại làm tác động đến không ít người như vậy. Sự việc đã xảy ra từ lâu nhưng nó sẽ là bài học để đời mang lại tôi: trong bất kể việc gì rồi cũng không được nhà quan, đề nghị cẩn trọng, tỉ mỉ, nỗ lực, nỗ lực không ngừng.

Kể về một đợt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo bi thương - mẫu mã số 4

Mỗi con người, kiên cố chắn ai cũng sẽ có những thời gian lầm lỗi, không một ai là hoàn hảo và tuyệt vời nhất dù fan đó có tốt đến đâu. Tôi cũng vậy. Tôi đã có lần mắc một lỗi nhưng mà tôi không bao giờ quên được. Khi đó tôi còn là học sinh vừa học hết lớp bảy.

Hồi đó, vày ba người mẹ nói tôi có năng khiếu vẽ và chủ yếu tôi cùng thích được phát triển thành nhà thi công thời trang. Ba chị em đã đăng ký cho tôi học tập vẽ tận nơi của một thầy giáo vừa về hưu. Cô thương hiệu Dương, mặc dù đã quanh đó cái tuổi năm mươi nhưng cô vẫn tràn đầy sức sống. Cô hiền lắm! Khuôn phương diện cô điền tĩnh, hiền từ khiến tôi luôn luôn có cảm xúc như cô là người mẹ tôi vậy. Mái tóc của cô đã ngả bội bạc trắng. Cô luôn tốt bụng trợ giúp mọi bạn nên láng giềng xung quanh ai cũng quý cô.

Tôi quý bà lắm. Lúc đó tôi thường xuyên kiêu căng, từ cao, trường đoản cú đại với đa số người vì nghĩ là mình tốt hơn rất nhiều người. Ngày đầu tiên đi học, tôi cứ tưởng bài vẽ của chính mình sẽ được điểm mười nhưng bất ngờ cô chỉ mang lại tôi con sáu. Tôi tức lắm, nỗ lực là đâm ra tôi ghét cô. Cứ mỗi lần tới trường thêm, tôi không chịu vẽ mà cứ quậy phá có tác dụng phiền tín đồ khác. Cô bắt tôi vào bàn ngồi vẽ thì tôi lại vẽ ứng phó với cô. Không ngờ, có một lần cô đến đề là vẽ chân dung thầy cô nhưng em mê thích nhất. Gần như người ai ai cũng vẽ cô. Chỉ tất cả tôi nghĩ về hoài cũng ko ra là mình vẫn vẽ ai cả. Do đó tới lúc nộp bài xích tôi hại lắm. Tuy thế không ngờ, cô không đầy đủ không la tôi mà lại chỉ nói: “Lần sau cố gắng hơn nha con!”.

Kể từ dịp đó tôi cảm xúc mình thật bao gồm lỗi với cô. Cùng tôi cũng đúc kết được bài học: “"Không ai là hoàn hảo và tuyệt vời nhất cả, mỗi người đều phải sở hữu một khuyết điểm”. Tự đó, tính kiêu sa của tôi cũng mất tích lúc nào ko hay. Những bài vẽ mà tôi vẽ ra, người nào cũng khen cơ mà không vày vậy mà tôi lại kiêu ngạo nữa. Số đông lúc kia tôi vui lắm và tôi lại càng quý cô rộng nữa. Cô cũng dạy mang lại tôi biết vậy nào là kiên trì thực hiện thì đang thành công.

Tuy tôi chỉ được học với cô trong số những tháng hè nhưng lại cô đang truyền đạt cho tôi không những những kinh nghiệm quý báu mà còn có những bài xích học cuộc sống để tôi thực hiện theo sau này. Từ thời điểm ngày học cô, tôi sẽ biết cân nhắc hơn, chín chắn hơn, tất cả ý chí, bền chí hơn. Tôi như đã trưởng thành và cứng cáp hơn, loại bỏ cái vỏ quấn kiêu căng, tự đại ngày nào. Tôi rất biết ơn cô. Bây giờ, mặc dù không học cô nữa, những bài học quý báu cơ mà cô vẫn dạy cho tôi, tôi vẫn không lúc nào quên. Tôi sẽ dùng những bài học kinh nghiệm này, chia sẻ với chúng ta của mình, sử dụng chúng để tiếp thêm nghị lực cho tôi trên tuyến đường đầy khó khăn phía trước.

Tôi vô cùng hàm ơn cô. Bây giờ, nếu có thể nói rằng với cô, tôi đã nói lên một điều mà lại tôi rất mong muốn nói: “Con cảm ơn cô cực kỳ nhiều, vì cô vẫn dạy cho nhỏ những điều hay lẽ phải, giúp bé đi đúng trên con đường ước mơ của mình. Con yêu cô những lắm, cô ơi”.

Kể về một đợt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo bi hùng - chủng loại số 5

Là học tập sinh, chắc hẳn hẳn ai ai cũng đã một đợt lầm lỗi, phạm sai lầm để cho thầy cô phải bi đát phiền. Ngay cả tôi cũng vậy, chỉ vì một lần ko học bài môn Lý, tôi đã biết thành điểm kém để cho cô giáo phải bi thương lòng không ít về tôi. Tuy nhiên cô đã tha thứ cho tôi nhưng lại tôi cũng thiết yếu nào quên được việc mình đã làm ngày hôm ấy.

Tối hôm đó, tôi vẫn xem kĩ thời khóa biểu để chuẩn bị bài cho 1 ngày hôm sau. Tôi chú ý vào thời khóa biểu với không thấy môn nào cần học bài bác cả, bên cạnh môn Lý. Tôi định học bài nhưng vì lơ là và nhà quan đến rằng, lần trước tôi đang trả bài xích và được điểm trên cao rồi nên không cần thiết phải học bài làm cái gi nữa mất công. Núm là, sửa soạn cặp xong, tôi tức thời chạy đi xem ti vi cho thỏa thích. Sáng sủa hôm sau. Vào lớp học, các bạn thì ríu rít ôn bài trong những khi đó, tôi thì chỉ lo ngồi tán gẫu chuyện trên trời, dưới khu đất với bè lũ bạn. Ít phút sau, cô giáo từ xung quanh cửa bước vào lớp. Shop chúng tôi đứng dậy chào cô một cách nghiêm trang. Cô đồng ý chào chúng tôi rồi ra hiệu được cho phép ngồi xuống. Cô cất giọng nói: “Cả lớp mang giấy ra làm đánh giá mười lăm phút”. Nghe ngừng câu nói ấy, tôi bất giác đơ mình và bắt đầu lo lắng. Tôi luống cuống lấy tập ra định xem được phần nào tuyệt phần đó tuy vậy không kịp nữa rồi. Cô bắt đầu đọc đề, tôi viết đề vào giấy chất vấn mà trong trái tim lo âu, rẻ thỏm. Cô hiểu đề xong, các bạn ai nấy đều tập trung làm bài, riêng tôi thì quan sát vào đề bài, nó biết tôi nhưng lại tôi nhìn nó sao mà lạ lẫm. Tay tôi như không cố gắng nổi cây viết, vừa viết vừa tẩy xóa trong những lúc đó chúng ta xung xung quanh thì hết sức tỉnh bơ mà làm cho bài. Thời gian trôi qua cấp tốc thật! chuẩn bị hết thời hạn mất rồi! chỉ từ vài phút là đề nghị nộp bài trong lúc đó tờ giấy khám nghiệm của tôi hết sạch trơn thật đẹp nhất bởi chưa có chữ viết làm bài nào trong các số ấy cả.

Lúc ấy, tôi hoảng hốt thật sự, loay hoay hỏi bài các bạn xung quanh. Nhưng ngoài các cái không đồng ý và góc nhìn thương hại, tôi chẳng nhận được điều gì không giống bởi ai cũng đều đang làm việc gấp rút với thời gian cho bài bác làm của mình. Ngay lúc đó, tôi chỉ mong gục đầu xuống bàn cùng khóc thôi. Sau cùng thì thời hạn làm bài xích cũng qua đi, những bạn người nào cũng nộp bài bác với bài bác làm đầy chữ và khuôn mặt tự tin còn riêng tôi thì chỉ bao gồm tờ giấy trắng. Tôi bỗng nhiên thấy mũi mình hơi cay cay, khóe mắt thanh nhàn trào ra phần đông dòng lệ muộn màng nhưng tôi cũng cố gắng kìm nén lại vì không muốn cô và các bạn thấy điều tệ hại đó. Về tối hôm đó, về nhà, trong lòng tôi rối như tơ vò cùng với biết bao thấp thỏm không yên, không đủ can đảm đối diện cùng với ba người mẹ của mình. Tôi lẳng im đi ngủ.

Sáng hôm sau, tôi vào lớp với khuôn mặt vẫn vui lòng như ngày nào. Nhưng đến lúc cô phát bài bác ra tôi mới sực ghi nhớ chuyện ngày hôm qua và ban đầu lo lắng cho số điểm của mình. Tôi cầm bài bác làm trên tay, nhìn vào số điểm. Số lượng 0 thiệt là lớn tướng, cô ban đầu ghi điểm, cô đọc tên chúng ta rồi mang lại lượt tôi. Cơ hội đó, tim tôi đơ thót lên. Tôi đứng dậy và bạo dạn nói: “Dạ thưa cô, tám ạ!”.Cô không nghi hoặc gì cơ mà cứ ghi vào sổ. Tôi thở phào nhẹ nhõm ngồi xuống. Nhưng lại rồi tôi lại cảm thấy bể chồn, khó chịu trong lòng. Cảm hứng ấy làm tôi bứt rứt đến khó chịu.

Vài ngày sau, tôi chạm chán cô, nói cùng với cô sự thật sau bao ngày tôi suy nghĩ, đắn đo. Cô không nói gì, chỉ sửa điểm lại mang lại tôi đúng với số lượng thật của mình. Cơ hội ấy, trông nét mặt cô tương đối nghiêm trang pha lẫn trong những số đó là một ít buồn rầu, thất vọng. Tôi xin lỗi cô đợt tiếp nhữa và trở lại chồ ngồi. Trong suốt buổi học tập đó, tôi có xúc cảm như cơ hội nào cô cũng quan sát tôi. Mà lại tôi cảm giác nhẹ nhõm vì mình đã dám gan dạ nhận lỗi và sửa chữa thay thế sai lầm.

Xem thêm: Nghị Luận Xã Hội Về Câu " Có Tai Ma Khong Co Duc La Nguoi Vo Dung

Qua bài học đó, tôi thấy bản thân thật có lỗi cùng với cô. Tôi ý muốn rằng mọi tín đồ đừng khi nào giống như tôi, điều đó không tốt và đang khiến cho tất cả những người xung xung quanh mất ý thức với bọn chúng ta. Riêng tôi, tôi sẽ cố gắng học tập chăm chỉ, chăm chỉ hơn để chưa phải làm mang lại thầy cô, cha mẹ buồn lòng nữa.